Text
Pengelolaan Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah merupakan sarana pendidikan yang sangat penting, baik dari segi arti maupun fungsinya, karena perpustakaan sekolah merupakan pusat kegiatan pendidikan antara guru dan siswa untuk menambah pengetahuan yang dimiliki melalui berbagai jenis koleksi yang ada di perpustakaan. Oleh karena itu, perpustakaan sekolah harus dapat memenuhi kebutuhan siswa dalam menunjang kegiatan belajar dan membantu siswa untuk mengembangkan kreativitas belajar yang efektif dan efisien serta cara berpikir rasional dan kritis (Pawit
& Suhendar, 2007: 104).
Untuk mewujudkan manajemen perpustakaan yang baik, maka pengelola perpustakaan perlu mengembangkan kemampuan professional sebagai guru pustakawan, memperhatikan kemampuan yang diperlukan dan prosedur yang dibutuhkan untuk dapat mengelola perpustakaan secara efektif, dari perpustakaan yang sekedar bertahan
hidup menjadi perpustakaan yang benar-benar berjalan secara baik, mengembangkan kebijakan dan prosudur dengan prinsip-prinsip yang mengaktualisasikan visi dari perpustakaan sekolah, memperlihatkan keterkaitan antar sumber-sumber informasi dan tujuan dan prioritas sekolah serta program perpustakaan dan menunjukan peran guru dan pustakawan melalui rencana
manajemen (Herman, 2006: 20).
Untuk mewujudkan perpustakaan sesuai dengan fungsi dan peranannya, maka perpustakaan diperlukan suatu manajemen pengelolaan
yang sesuai standar nasional dalam mengelola
perpustakaan, karena tanpa manajemen yang
baik, maka pekerjaan tidak akan berjalan sesuai
dengan apa yang diharapkan. Agar perpustakaan
sekolah masih tetap menjadi pilihan utama untuk
memperoleh informasi, hal yang harus diperhatikan adalah manajemen perpustakaan yang
meliputi kegiatan pengadaan, sistem layanan
perpustakan dan pengelolaan bahan koleksi.
Pengelola perpustakaan sekolah dituntut untuk
dapat memberikan pelayanan yang dapat memuaskan keinginan pengguna perpustakaan. Bentuk
pelayanan yang dapat diberikan berupa keramahan, tanggap serta cepat dalam melayani setiap keluhan ataupun pertanyaan.
| NF00577 | 027.8 BAF p | Ruang Koleksi 000-099 (000-an) | Available |
No other version available